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5 trucchi per i bambini Come creare le slide per scrivere meglio

L'unità di riflessione di funzione sviluppante di formazione, istruzione e sviluppo, provvede la direzione perceptual, cogitative, emotivo, da volontà forte, eccetera con componenti il prof. D dell'insegnante. Consecutivo il suo abitua il bambino ad analizzare, generalizzare, classificare l'osushch-y.

Nina Vasilyevna Kuzmina:. Lo consiste degli elementi interni interconnessi, sootv-t. a gruppo di funzioni feriali e. raggruppare. le capacità che è come forme di Indus. di riflessione di struttura. D. Porta a questi componenti:

All'espansione di funzioni. processo l'insegnante funzionerà sempre più non semplicemente come traduttore di informazioni, e come l'organizzatore e il coordinatore i vari ubriaconi-ped. le condizioni che provvedono la formazione del soggetto di scolaro - le relazioni soggette, la formazione decisa e lo sviluppo della sua personalità.

T. lago. Lo come il sistema non è ridotto fino alla somma degli elementi che lo formano, possiede speciale, integrative la qualità che non è nella stessa fila con altri sistemi di fabbricazione. Questa qualità speciale è messa da oggetto.

L'installazione dello scopo fa l'analisi dei mezzi disponibili per verifica di supposizioni iniziali e raggiungimenti di risultato iniziale, progetto. influenze. Sulla base dell'analisi di una condizione finale di formazione osushch-sya la scelta di strategia, è definito il programma di scolari D e l'insegnante. Adesso. il compito per è risolto nella forma dell'atto pratico e convertente.

In logica di questa integrità funzionano privato. processi (istruzione, istruzione come le persone che formano varie basi). L'istruzione, l'autoistruzione, la formazione, reciprocamente la formazione e l'autoistruzione come i processi causati da caratteristiche d'interazione dai loro scolari, il lavoro educativo e nonimparante come i processi che sono sviluppati in varie sfere di attività: la morale, di lavoro, ecologica - informano la personalità di vari componenti di cultura e le relazioni pubbliche. L'insegnante deve diventare combiner vivo di tutti questi elementi l'uniforme. processo.

T. oggetto di lago. Lo è. tratti l'integrità così dinamicamente sviluppante come il sistema aperto,. il processo include tutta la serie di condizioni di formazione decisa della personalità.

strategico (la maggior parte di compiti importanti che riflettono un obiettivo generale d'istruzione, sono formati nella forma di alcune idee di referenza di qualità della persona, sono messi dall'esterno, conseguono di requisito oggettivo di sviluppo sociale, definiscono gli scopi iniziali e i risultati finali. In un processo di ped. reale sono trasformati in

La metodologia dell'analisi di sistema assume l'exarticolazione in oggetto non di elementi separati, ma le caratteristiche di spina dorsale che definiscono la natura interna, un'originalità qualitativa dell'oggetto studiato, caratterizzano i principi della sua costruzione.

T. lago. Lo - là è particolare un metodo, in senso di cui è Du sull'organizzazione di altro D ( gli apprendisti: si organizzerà, così per parlare, gli scolari D fondamentali (la dottrina, il lavoro, l'istruzione, è sottile. creatività). L'insegnante provvede questi lo sviluppo della personalità, la sua formazione dal soggetto di propria attività.

costruttivo (la selezione e l'insegnamento di composizione ed educativo e formarsi. ha giurato su età e Indus. a caratteristiche di scolari, pianificazione e costruzione. il processo, la pianificazione di struttura di azioni di scolari e, il progetto di base educativa e metodica per formarsi. processo;

Obiettivamente esige non solo la sincronizzazione, ma anche le fusioni di tutte le sfere deciso. processo (istruzione e formazione). Da qui si alza nbkh-S. nella teoria che rifletterà. tratti come integrità. Studio. tratti come integrità Babansky, Ilyin B. C., Krayevsky V. V, Legenky G. I., Filonov G. N., Salto H. D.

Tutta la varietà dell'azione prof. si sottomette alla decisione. i compiti che rappresentano l'unità integrative strutturale genetica e iniziale che porta in sé le proprietà speciali principali completano. processo.